文獻回顧教育訓練
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2023年 |
九月份文獻回顧會議，分別於9/18(一)及9/21(四)下午舉行，首先探討VR技術作為身心障礙(例如失智症、自閉症等)友善課程的一種呈現方式，是否能有效達到使一般人得以認知身心障礙者所看見的世界是如何，從而認識該種身心障礙並形成友善的環境，藉由分析統計之數據，找出較為有效之模式；另外持續盤點國內外關於長者人權之文件、文獻與法規，比較各國間對於長者人權之差異，以找出我國可發展之方向及待處理之問題。 | |
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2023年 |
八月份文獻回顧教育訓練，檢視了英國東倫敦社區中心BBBC(Bromley-by-Bow Centre)實踐其社會處方箋的過程與對於受眾的影響，並從其實踐經驗，找出台灣可以借鑒的整合照護模式。另外針對國內外關於人權的文件與教材進行分析，發現相對於兒童或是婦女人權，長者人權較少有獨立的文件去做討論，大多數的長者人權都包含在整體性的概念中去做討論。 | |
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2023年
07月
18日
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2023年 |
六月的文獻回顧工作聚焦於第四年齡與對於長者人權有所著墨的國際條約或文件，首先由許秋田教授分享國外文獻對於第四年齡的描述與分析，發現國外對於第四年齡的敘述多為負面，係長者因為病痛等因素而仰賴他人的照護，因而社會上需要花費較高的成本與心力照顧這個階段的長者，以及外國透過高齡學習的方式來面對第四年齡。謝國欣教授則聚焦於跟長者人權有關的條約或文件，首先是對於長者的生命權有關的文件，指出國外對於其醫療實踐上，有因為長者之年事已高，用藥所能產生的效益不大故而不給予醫療資源的情況，其學界對於此情形認為有侵犯長者生命權之疑慮。藉由兩位老師的文獻回顧與分享，團隊了解到了國外對於高齡長者的看法與實際遇到的困難，並期望能避免同樣的遭遇發生在我國的長者。 | |
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2023年 |
此次文獻回顧教育訓練主題聚焦於社會處方箋，許秋田教授蒐集國內外之長者社會福利制度實例，即失智友善社區與社會處方箋，藉由外國經驗來反思我國是否合適引進類似制度，再由謝國欣教授研析外國針對社會處方箋所作之法律修訂工作，剖析我國應如何修改法律以支持社會處方箋之實行。 | |
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